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数学阅读是从书面语言中获得意义的一种智力活动，它旨在培养学生的阅读、思维、表达和自主能力，在教学过程中起着非常重要的作用。其策略一般为鼓励、引导和启发学生课上阅读课文、课中阅读练习、课后阅读习题，教学效果尤为显著
“自主导向课堂”理念下小学生数学阅读能力培养
【摘 要】
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数学阅读是从书面语言中获得意义的一种智力活动，它旨在培养学生的阅读、思维、表达和自主能力，在教学过程中起着非常重要的作用。其策略一般为鼓励、引导和启发学生课上阅读课
【机 构】
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南京市月苑第一小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年4期
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