【摘 要】
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对幼儿的发展进行评估,了解每个幼儿的"原有水平"和"发展需要",促进幼儿在原有水平上获得最大限度的提高,已成为广大幼儿教育工作者的共同需要。本文从"评估内涵的理解"、"评估指标的建立"、"评估策略的研究"三个方面,阐述了对幼儿发展评估的认识和幼儿发展评估的具体操作方法。
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对幼儿的发展进行评估,了解每个幼儿的"原有水平"和"发展需要",促进幼儿在原有水平上获得最大限度的提高,已成为广大幼儿教育工作者的共同需要。本文从"评估内涵的理解"、"评估指标的建立"、"评估策略的研究"三个方面,阐述了对幼儿发展评估的认识和幼儿发展评估的具体操作方法。
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