考场试题
　　生活中，美丽的事物太多，清晨的露珠、傍晚的夕陽、盛开的鲜花都会带给我们怦然心动的感觉，甚至会给人带来启示。请以“美丽的___”为题，写一篇不少于500字的作文。
　　世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。无论是春华秋实还是草荣木枯，无论是晨曦暮霭还是潮涨潮落，无论是莽莽戈壁还是茫茫草原，无论是青青的石板还是幽幽的小路，无论是挣扎的壁虎还是倔强的长藤，只要我们用心去感受去体会，它们都蕴涵着无穷的意味，让我们感动，让我们醒悟，让我们崇敬。
　　“一切景语皆情语”借助景物表情达意，通过描写景物，寄托、传达我们的某种感情、抱负和志趣，我们称这种写法叫“托物言志”。在写这篇作文时，我们不妨试着运用一下这一方法吧！
　　二、点石成金
　　第一步，学会找“物”。小草在风雨中的坚强，往往会让我们想到人生也应该如小草一样百折不挠；梅花的“凌寒开”，会让我们想到“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”；蚂蚁的执着让我们想到在失败面前不要灰心，要调整目标重新奋斗。我们要找到生活中那些触动我们心弦的事物作为本次习作的“主角”。
　　第二步，学会描“点”。就像射箭要射靶一样，托“物”也要托到“点”上，即抓住事物的特征。一个“物”的特征往往有很多，我们不必将其全部特征——描述，而应选取与所要表达的思想感情有密切联系的部分加以细细刻画。
　　例如我们以大树为“主角”，如果想通过描写大树的茁壮，表达自己在学习中勇于面对挫折的决心，这样子，“物”与“志”显然脱节了。如果改成树苗经历风雨长成参天大树，那就与我们所要表达的“志”关联紧密了。
　　第三步，学会拓“路”。托“物”不能停留在“物”的表面，要拓展思路，运用联想，运用对比，描摹出形神兼备的事物。
　　小草，虽无牡丹的雍容富贵，也无水仙的幽香典雅，但它有一颗热情的心和质朴敦厚的性格。它，从不吝惜自己娇小的身躯，不像含羞草那样扭捏；它，总是以“潇洒大方”的形象留驻在人们的记忆之中。作者通过小草与其他花草的对比，揭示事物的本质，使文章思想内容向纵深推进，深化了主题。
　　第四步，学会明“志”。“志”的含义很广，可以是感情、志向，也可以是情趣、爱好，还可以是愿望、要求等。如习作《钟之魂》“言志”的片段；那天大地一片朦胧。我走过操场，看见一个熟悉而高大身影。那往上举的手每动一下，便发出一声洪亮的响声。我的脑海中忽然闪出这么一个念头，莫非打钟的人本身就是一座钟？对，一定是这样的。因为，打钟人的心和钟之魂是相通的。克服任何困难，永不偏差，永远精确，和时间保持永恒的一致，这就是钟之魂。永远忠于职守，提醒人们要做什么，催促人们珍惜光阴，这就是钟之魂。钟和人融为一体，写钟，写人，都是为了赞美具有钟一样精神的人。
　　三、实战演练
　　美丽的竹
　　湖北省武汉市阳光喔学校六年级黄欣
　　老家的房前，有一块岩石，上面有一道岩缝。扎根岩缝的，是一根竹。
　　舂雨沙沙，雨点滴落在老家的窗台上，激起万千雾花。正是傍晚时分，透过朦胧的雨雾我看到了那根竹，修长的竹茎随风摇曳，细细的竹叶在雨中飞扬，美丽极了，优雅极了。在雨的天堂里，竹一定是最美丽的天使了，我这样想。
　　次日清晨，我走到那根竹旁仰头看它。挺拔，清秀，好一根美丽的竹！
　　那竹叶，无比苍翠。昨日的雨水留在竹叶上，成了小小的水珠。—阵微风拂过，水珠飘下来，落在我的脸上；水珠飘下来，落在我的身上；水珠飘下来，飘向清晨那暖暖的阳光中。
　　那竹茎，一节一节的，记录着岁月的变迁，节节向上，是生命的方向，充满生机与活力。阳光下，反射着白中透绿的光芒。加上水珠的点缀，显得更加可爱。
　　那根须，紧紧地抓住石缝。作为唯一的生物，竹生存了下来。它用坚韧的意志战胜了环境，更战胜了岩石。因为它插入岩缝，进入岩石最脆弱的地方，牢牢地抓住，没有松懈。若它不抓紧，恐怕再也没有那赏心悦目的景象，只是一根倒下的枯死的竹子罢了。
　　咬定青山不放松，
　　立根原在破岩中。
　　千磨万击还坚劲，
　　任尔东西南北风。
　　我欣赏这根竹子，欣赏它那种坚韧的意志，在石缝中，欣赏它在磨难中依然挺着瘦小的身体向着太阳微笑的精神。人的一生中也难免经历磨难，但我知道磨难也是一种洗礼，战胜它，我会变得更坚强。
　　我更欣赏的是竹子成功生长、存活下来后，把自己的一帘幽绿与他人分享的精神。希望我也能如竹子一样，当几百年后，有人注视着我用尽心血以坚韧的意志取得的成果时，会赞道他有着和竹子一样的品性呢！