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基于应用性、技术型人才培养的需要，理论力学课程作为土木工程专业理论基础课亟须教学改革，本文结合应用技术型人才培养特点，概括了当前应用型本科力学教学改革的一些探索：包括课程内容调整优化，突出应用技术大学对本科人才的培养重点，引入计算机辅助手段，提高对力学问题的直观感受。使理论力学的知识体系更加生动、形象，提高学习的积极性及学习效率，