低年级“快乐写字”教学策略实践研究

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写字教学是低年级教学的重点,新课程标准在第一学段识字写字阶段目标中提出"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。"所以,在低年级写字教学中应从学生的年龄特点出发,以培养学生写字的兴趣为主,提倡"快乐写字",从而很好地实现这个目标。
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