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本课以《体育与健康课程标准》为依据,将武术中的“五步拳”作为主教材,旨在传承传统民族体育文化,弘扬民族精神.在教学中通过技能学习,激发学生的参与热情,帮助学生领悟武术“形神兼备”的特点,培养崇尚武德、讲礼守信的道德情操,逐步建立热爱中华民族传统体育的情感.
水平二(四年级)《五步拳》教学设计
【摘 要】
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本课以《体育与健康课程标准》为依据,将武术中的“五步拳”作为主教材,旨在传承传统民族体育文化,弘扬民族精神.在教学中通过技能学习,激发学生的参与热情,帮助学生领悟武术
【机 构】
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福建省南平市水东学校 福建 南平 353000
【出 处】
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拳击与格斗
【发表日期】
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2020年8期
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