【摘 要】
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特级教师潘小明要求学生回答问题结束后，增加这样的一句话：“我说清楚了吗？有不同意见吗？”特级教师华应龙在课堂上经常会说：“猜一猜，接下来会怎样呢？真的是这样吗？为什么会这样呢？”
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特级教师潘小明要求学生回答问题结束后，增加这样的一句话：“我说清楚了吗？有不同意见吗？”特级教师华应龙在课堂上经常会说：“猜一猜，接下来会怎样呢？真的是这样吗？为什么会这样呢？”语言的魅力在于说者用心，听者惬意，思路开阔。教师更应引导学生由倾听到思考，由疑惑到追问，由等待到争先恐后。教师的一句话可以让学生铭记一辈子，感悟一辈子。
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