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由于科学素养教育与人文精神教育在近代中国高等教育中的人为分裂,使一些高学历知识分子表现出了非理性行为。健康的高等教育应以科学素养为基础,以人文精神为导向,以促进学生人格完善为目标。高校应将人文与科学整合并实施,建立适合的人文教育与科学教育相结合的教育方法,帮助大学生塑造完善的人格。
高等教育中科学素质教育和人文精神的统一
【摘 要】
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由于科学素养教育与人文精神教育在近代中国高等教育中的人为分裂,使一些高学历知识分子表现出了非理性行为。健康的高等教育应以科学素养为基础,以人文精神为导向,以促进学
【机 构】
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哈尔滨商业大学
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2016年20期
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