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新情景问题主要是以自然现象、生产、生活实际，现代科技为素材进行命题。这些问题往往创设了一些相对新颖的情景．比较真实、全面地再现或模拟生产生活的实际场景、科学研究的过程、科学上的重大发现、高新技术成果，等等。加强此类问题的教学，不仅有助于素质教育的实施，而且有助予改革长期存在的理论严重脱离实际的倾向，对培养和提高学生的创新意识和创新能力大有裨益。