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1 教学目标rn知识与技能:理解函数的概念,了解变量与常量以及自变量的意义,理解自变量的取值范围和函数值的意义,会根据自变量的取值求函数的值.rn过程与方法:经历函数概念的抽象概括过程,体会函数的模型思想,让学生主动的从事观察、操作、交流、归纳等探索活动,形成之间对数学知识的理解和有效的学习模式.