李明远断病手迹(四十二)

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  根据“柯赫法则”,一般进行病害的鉴定,需要回接。即将得到的病原菌再接种到原寄主上,看看是否能够得到相同的症状。如果可以,才能说明你得到的是你要鉴定的病原菌。而在回接时,最好能得到病菌的繁殖体,例如分生孢子等。 全文查看链接
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语文教学中获得知识的有效方法是阅读。阅读可以丰富学生的文化内涵,拓展学生思想内涵,拓展学生的知识领域。丰富学生的想象,增进行时思考和善于应辨的能力,增进学生成长的自我思考和反省,提高学生个人修养。同时,阅读是学生学习理解课文内容的助力,阅读是培养学生的语感的重要直接途径。阅读是培养学生写作能力的必要手段。新课标指出:九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。课堂教学是
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