【摘 要】
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物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.物理规律的教学在初中物理教学中处在核心地位,探究、形成和应用规律是一个由具体到抽
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物理规律是物理现象、过程在一定条件下发生、发展和变化的必然趋势及其本质联系的反映.物理规律的教学在初中物理教学中处在核心地位,探究、形成和应用规律是一个由具体到抽象,再由抽象到具体的十分复杂的认识过程.在此过程中,学生的认知能力将得到充分发展,思维和创新能力不断提高.所以,探索物理规律的教学方法是物理教学的永恒话题.1创设问题情境,激起探究激情爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重
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