【摘 要】
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语文教学的根本目的和主要任务就是培养学生的语用能力,而长期以来,我们培养学生的语用能力严重脱离语言运用的实际,学生一旦进行社会实践和交往活动就会力不从心,不知所措。语用
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语文教学的根本目的和主要任务就是培养学生的语用能力,而长期以来,我们培养学生的语用能力严重脱离语言运用的实际,学生一旦进行社会实践和交往活动就会力不从心,不知所措。语用能力的培养和提高必须依赖学生的实践和交往活动,这是因为“语言是因交往而产生、而存在、而发展的”,因此,我校一直致力于在班级中创设良好的交往环境,让它去引领学生语用能力的提高,实践证明这是一种行之有效的方法。
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