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慕课即MOOC(大规模开放在线课程)是2011年涌现的一种在线课程开发模式,其产生和发展引起了国内外高校教育工作者的热切关注.文章解析了MOOC的内涵,从课程理念、课程内容、组织形式、评价和互动方式等五个视角总结了目前国内外主要MOOC平台的创新性特征.对目前已有的国内外主要MOOC平台进行了介绍和简要分析,并根据目前MOOC平台的课程教学组织形式分为全慕课教学、翻转课堂教学、线上线下混合式教学和其他形式等四大类,分别例举案例进行分析.最后综合慕课相关研究文献、参加研讨会的内容以及当前慕课建设和教学运用现状,从国家、学校、教师和学习者个人等四个层面提出了相关意见和建议.