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社会导师制是以帮助大学生全面发展、提高其适应社会能力为目标,成为社会参与大学生培养的新型模式。作为其中重要培养模式与活动机制的沙龙研讨活动,是社会导师制的实践平台,对实现社会导师制总体目标的实现具有十分重要的意义。文章将建构主义理论与实际操作相结合,对社会导师制沙龙研讨活动进行深入研究与分析,分析其中存在的问题并提出应对思路。