【摘 要】
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在初中足球教学与训练过程中,学生参与时间相对有限,教学训练缺乏系统化保障.因此,教师需要结合足球训练特征和学生足球学习的特点,合理使用体育辅助器材,丰富课堂教学训练形
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在初中足球教学与训练过程中,学生参与时间相对有限,教学训练缺乏系统化保障.因此,教师需要结合足球训练特征和学生足球学习的特点,合理使用体育辅助器材,丰富课堂教学训练形态,优化训练机制,帮助学生更好地掌握各项足球技能,实现助力足球教学、优化训练机制的预期目标.分析了体育辅助器材助力校园足球教学与训练的原则,综合探究应用体育辅助器材优化校园足球教学与训练的科学方法.
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