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对于同一个题目，如果从不同角度去思考，可能会得到不同的解法。同时能提高同学们的解题能力，深化思维层次，下面以一道典型的等差数列问题为例加以说明。
注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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