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情感教育是完整教育过程必不可少的一部分,这种教育形式主要关注的是学生的情感,能够激发学生内心中的感情,发展学生的情感素养.高中语文教师在进行知识的教学时,需要充分地关注情感教育,尽量采用比较丰富且多样的教学手段,实施情感教育,助力教育目标的完成和健全人格的培养.基于此,本文将结合教学实践,从多方面研究在高中语文中融入情感教育的方法,希望能够更好地在课堂上达成知识与技能、过程与方法和情感态度价值观的三维整合.