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无理数是中学数学学习的重要基本内容．为了解初中生对无理数概念的理解情况，采用问卷和访谈的方法对九年级学生进行了调查研究，发现绝大多数学生对无理数概念的把握处于不完全理解的状态，他们大多数表现为能够正确的表达出无理数的定义，却对无理数的几种表现形式不清楚，没有掌握无理数的本质．
初中生对无理数概念理解的调查与研究
【摘 要】
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无理数是中学数学学习的重要基本内容．为了解初中生对无理数概念的理解情况，采用问卷和访谈的方法对九年级学生进行了调查研究，发现绝大多数学生对无理数概念的把握处于不完全理
【机 构】
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河北师范大学数学与信息科学学院,河北省抚宁第二中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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河北省高等学校人文社会科学研究项目（教育科学研究方向）-初中生无理数学习情况的调查与研究（GH151049）.
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