远程英语学习者的学习需求分析及其启示

来源 :广西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong510
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需求分析是教师组织教学、决定教学方法、评估教学结果的依据.研究以问卷调查的形式,对广西广播电视大学开放教育2009春、秋、2010春、秋非英语专业的开放本科生进行问卷调查,了解在当前开放本科学生的英语学习动机、自信心、自主学习、工学矛盾、语言技能等情况,为进行远程英语教学的课程设置和教学改革提供依据.
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