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在推行素质教育的过程中,应充分挖掘生物学科中的人文因素,培养学生良好的科学品质,树立可持续发展观,培养学生的审美观,树立辩证唯物主义观点.
谈生物教学中人文素质的培养
【摘 要】
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在推行素质教育的过程中,应充分挖掘生物学科中的人文因素,培养学生良好的科学品质,树立可持续发展观,培养学生的审美观,树立辩证唯物主义观点.
【机 构】
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驻马店师范高等专科学校
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2004年5期
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