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数学核心素养的提出，打破了传统数学课堂中应试教育的思想。核心素养，并不是只是数学中某一方面的能力，而指包括数学运算、逻辑推理、直观想象、数学抽象、数学建模和数据分析等多个方面的能力。数学应用意识，即将核心素养中包含的能力运用到实际当中的意识或是行为，本文针对数学应用意识的重要性进行了分析，并结合核心素养的内容，提出几点培养小学生应用意识的策略。