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新课标指出，学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。因此，算法多样化首先是学生的个体行为。就是每个学生根据自己的已有经验、思维习惯自主建构解决某个数学问题
算法多样化与优化
【摘 要】
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新课标指出，学生的数学学习活动是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提倡计算方法的多样化。因此，算法多样化首先是学生的个体行
【机 构】
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山东茌平县茌平镇联校252100
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2004年3期
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