目的通过随机对照研究方法,观察林氏头皮针对儿童自闭症的治疗作用。方法将68例自闭症患者随机分为观察组和对照组,因脱落和剔除病例,观察组纳入33例,对照组纳入32例。两组均进行言语训练及特殊教育。对照组针刺神庭、本神、四神针、情感区、语言1区、言语2区、语言3区,观察组在对照组选穴(区)基础上,去掉言语3区,加林氏头皮针,同时配合捻针及电针。隔日针刺1次,10次为1个疗程,疗程间休息15 d,治疗3个疗程后观察疗效。治疗前后均采用Gesell测试及孤独症儿童行为量表(ABC)进行评估。结果治疗前两组Gesell测试中社会适应、语言、个人社交能区以及ABC评分差异无统计学意义(P>0.05),两组治疗后社会适应、语言、个人社交能区以及ABC评分均较治疗前改善,差异有统计学意义(P<0.01),两组治疗后在社会适应、语言能区差异无统计学意义(P>0.05),治疗后观察组在个人社交、ABC评分方面改善优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论林氏头皮针对改善自闭症患者个人社交及异常行为方面可能具有较为特殊的疗效。