【摘 要】
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我校探索实施高中体育与健康课“选项”教学已近三年,在实践中教师充分发挥自身专长,根据学校、学生的实际情况开设选修项目,学生自主选项上课,对体育运动的兴趣与热情比以前
【机 构】
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大连电子学校,辽宁大连,116023
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我校探索实施高中体育与健康课“选项”教学已近三年,在实践中教师充分发挥自身专长,根据学校、学生的实际情况开设选修项目,学生自主选项上课,对体育运动的兴趣与热情比以前有普遍提高,体育课深受学生喜爱.同时授课的模式也发生了变化,在选项之后,学生的不同身体素质、不同运动水平、不同接受能力等多方面的差异表现的由为突出,针对这些情况,我们在授课时采取了以分组分层次教学为主的多种教学方法,充分体现学生的个体差异性,努力使不同状况的学生在原有基础上的运动水平都有所提高.
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