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在多年计算机学科课程的教学过程中，感悟到教学的目的是要从教师对学生单纯的知识传授转变为引导学生自主学习、师生共同进步的互动过程，要求教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系、注重培养学生的独立性与自主性，在实践中学习、在实例中学习，使学习成为在教师指导下有趣的、主动的富有成就感的过程。
技工学校VB程序设计课程教学方法浅析
【摘 要】
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在多年计算机学科课程的教学过程中，感悟到教学的目的是要从教师对学生单纯的知识传授转变为引导学生自主学习、师生共同进步的互动过程，要求教师在教学过程中要处理好传授知识
【机 构】
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福州市第一技工学校
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2008年9期
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