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【摘
通过信息技术教学，打造多元高中数学课堂
【摘 要】
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【摘 要】随着信息技术的快速发展，国家不断对教育提及科教兴国的理念要求，高中教师运用多媒体技术，不断拓宽学生的视野，打造高效的数学课堂。因此，本篇文章将会从高中生数学思维认知、空间想象能力以及数学建模能力三方面展开论述，提供一定的参考建议。 【关键词】高中数学;信息技术;多元化课堂;教学策略 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章編号：1006-7485（2021）19-0
【出 处】
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家长
【发表日期】
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2021年7期
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