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补助动词一直是韩国语教学的难点，由于其语义的特殊性和复杂性，导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。从补助动词“ 的情态意义出发对其含义进行研究。希望能为韩语教师和学生对“ 究和学习带来帮助。
韩语补助动词“ ”情态意义的研究
【摘 要】
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补助动词一直是韩国语教学的难点，由于其语义的特殊性和复杂性，导致学生很难掌握补助动词的理解和应用。从补助动词“ 的情态意义出发对其含义进行研究。希望能为韩语教师和学
【机 构】
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黑龙江东方学院
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2012年1期
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