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幼儿园是幼儿步入学校教育的初始阶段。在幼儿园教育中,教师应该充分考虑幼儿群体的特点和认知规律,采 取灵活多样的教学方式才能使幼儿更好地接受教育。游戏作为一种寓教于乐的教学方式,无论是形式还是内容都能激发 幼儿广泛参与并在“学中做”、“做中学”中逐步形成社会意识,丰富情感体验,促进表达能力的提高。