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运用文献资料法等对体育跨专业教育问题进行研究。认为：学科壁垒阻碍了体育与专业课程的融通教育;消除阻碍关键在于破壁之道：开发融通教材,建立“三群三块”教学结构,简化融通对象,搭建体育与专业融通桥梁。建议：强化理论研究;积累融通实践经验;发挥体育学科的人文优势;提高人才培养质量。
体育与专业课程“融通”教材开发研究
【摘 要】
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运用文献资料法等对体育跨专业教育问题进行研究。认为：学科壁垒阻碍了体育与专业课程的融通教育;消除阻碍关键在于破壁之道：开发融通教材,建立“三群三块”教学结构,简化融通
【机 构】
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江苏旅游职业学院
【出 处】
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体育文化导刊
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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江苏教育科学“十二五”规划课题（B-b/2011/03/036）
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