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在教学过程中,教师可以试着引导学生进行深度阅读,帮助学生从文本的“表层”走向“深层”,实现与文本的真正对话,提高学生的 语言素养。
初中语文教育中进行深度阅读的教学方法之我见
【摘 要】
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在教学过程中,教师可以试着引导学生进行深度阅读,帮助学生从文本的“表层”走向“深层”,实现与文本的真正对话,提高学生的 语言素养。
【机 构】
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贵州省务川仡佬族苗族自治县县庆中学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年2期
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