福建省高校师资队伍建设的现状与发展对策

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运用调查访问和归纳演绎的研究方法, 从整体性、综合性的角度, 对福建省33 所高校师资队伍的年龄结构、职称结构、学历层次结构和思想认识等方面进行了分析研究, 指出我省高校师资队伍的 “高级职称老化”、“学历层次偏低” 等客观现象, 并有针对性地提出了完善师资队伍建设的对策, 旨在建设一支又红又专、结构合理、充满潜力的师资队伍。
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