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目前国家越来越重视辅导员队伍建设,出台了一系列的政策和措施,取得了明显的成效,但在具体的实践过程中,由于一些主客观因素的影响,使得辅导员职业认同感普遍较低,职业缺乏吸引力,影响了工作的效果。因此,我们有必要正视辅导员职业认同的现实困境。
高校辅导员职业认同的现实困境
【摘 要】
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目前国家越来越重视辅导员队伍建设,出台了一系列的政策和措施,取得了明显的成效,但在具体的实践过程中,由于一些主客观因素的影响,使得辅导员职业认同感普遍较低,职业缺乏吸
【机 构】
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右江民族医学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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右江民族医学院2012-2013年度院级科研项目(右医院字[2013]66号)的研究成果
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