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思维导图在初中生物教学中的应用是使用色彩和形状的新型的教学模式。它可以把繁琐的知识点联系起来，以便学生掌握知识，提高对生物学科的兴趣，进而提高他们的学习成绩。本文主要针对思维导图在初中生物教学中的应用新模式进行分析。
思维导图引领下的初中生物教学新模式
【摘 要】
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思维导图在初中生物教学中的应用是使用色彩和形状的新型的教学模式。它可以把繁琐的知识点联系起来，以便学生掌握知识，提高对生物学科的兴趣，进而提高他们的学习成绩。本文主要
【机 构】
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福建省永春达埔中学 福建 永春 362600
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年13期
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