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高考文学类文本阅读呈现灵活性、深刻性和整合性的考查指向，教学需以学科素养为导向，以整合为抓手，整合学习内容，建构必备知识体系；整合学习方法，提升学生关键能力；优化学习情境，促进学科素养生成。
基于整合的文学类文本阅读备考策略
【摘 要】
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高考文学类文本阅读呈现灵活性、深刻性和整合性的考查指向，教学需以学科素养为导向，以整合为抓手，整合学习内容，建构必备知识体系；整合学习方法，提升学生关键能力；优化学习情境，促进学科素养生成。
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2020年01期
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