【摘 要】
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工学交替是职业院校实践教学环节的一个重要过程,也是教育教学计划中的重要组成部分.在技工学校开展多年,我校一直在积极响应深入摸索,取得了显著成效.但是在具体实践过程中
【机 构】
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济南市技师学院 山东 250115
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工学交替是职业院校实践教学环节的一个重要过程,也是教育教学计划中的重要组成部分.在技工学校开展多年,我校一直在积极响应深入摸索,取得了显著成效.但是在具体实践过程中出现的一系列学生心理问题,若得不到有效解决将直接影响实习效果,重则影响学生今后的职业规划和人生目标的实现.本作者通过对所带工学交替班级50人以及结合所在商贸系17级工学交替学生200余人进行走访分析和归纳,解决学生在工作中的心理问题有助于消除他们消极迷茫的心态,从而有针对性地帮助他们顺利渡过工学交替阶段并获得实习成效.
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