【摘 要】
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目的:探究"医.康.教"结合康复训练对特殊儿童的整体效果。方法:选取我院2016年3月至2018年3月期间在儿童康复科康复训练的84例特殊儿童,采取采用"医.康.教"结合康复训练方式
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目的:探究"医.康.教"结合康复训练对特殊儿童的整体效果。方法:选取我院2016年3月至2018年3月期间在儿童康复科康复训练的84例特殊儿童,采取采用"医.康.教"结合康复训练方式与传统的康复方法,随机分组,每组各42例。结果:在粗大运动,精细运动,认知,感知,语言沟通,社会适应等方面提高程度,实验组和对照组得分均明显提高,实验组的各项得分和整体得分均高于对照组,具有统计学意义(P<0.05);实验组的治疗总有效率100.00%高于对照组90.48%,具有统
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