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教学准备。教师设计调查表引导学生课前进行情况调查，并鼓励学生认真回忆和老师交往的小故事，为本次口语交际提供素材。
《说说我们的老师》教学设计——北师大版国标本三年级上册
【摘 要】
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教学准备。教师设计调查表引导学生课前进行情况调查，并鼓励学生认真回忆和老师交往的小故事，为本次口语交际提供素材。
【机 构】
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北京市海定区实验小学
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2005年7期
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