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数学课程标准指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这个信息技术高速发展的时代，学生所真正需要的并不在知识本身，而是自己寻找知识的方法，因此，帮助学生学会自主探究是每一名教师都应该树立的一种全新的教育观。
小学数学课堂中学生自主性学习策略
【摘 要】
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数学课程标准指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。在这个信息技术高速发展的时代，学生所真正需要的并不在知
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区青年东街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年16期
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