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比较教育法是将两种不同现象或事物的属性、特点进行比较鉴别，引出正确的结论，用以提高思想认识的方法。它能在鲜明的对比中去伪存真、抑恶扬善、明辨美丑，拥有独特优势，所以必然成为偏远山区中学德育工作中必不可少的方法。偏远山区德育工作的领导者和德育教师可依据实际，因地制宜的开发利用比较教育法资源，运用比较教育法更好的开展偏远山区的德育工作。