【摘 要】
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新一轮的课程改革带来新的挑战。“改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获
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新一轮的课程改革带来新的挑战。“改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、以及交流与合作的能力”，这是新课程标准中全新的教学理念。新课程理念给教师带来了震撼和反思，促使教育工作者对教育真谛的深度有了更深的追寻。探究性学习是实现新课标中育人价值的主要途径。因此在物理教学中实施探究性学习能够促进学生创新能力的培养，促进学生思维的发展。
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