【摘 要】
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本文对中国、美国、英国和日本的学校健康教育模式的发展过程和现状进行归纳对比研究,以期对我国高校健康教育模式产生可供参考和借鉴的价值。
【基金项目】
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2012年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目:《大学生健康教育优化模式之研究》,课题编号:GH122010
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本文对中国、美国、英国和日本的学校健康教育模式的发展过程和现状进行归纳对比研究,以期对我国高校健康教育模式产生可供参考和借鉴的价值。
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