【摘 要】
:
近年来,我国初中的教学体系不断完善.人们对生物教学的研究避步加强,初中生物课程的教学方式越来越被人们所看重.合作学习是一种高效的教学方式,在合作学习下的初中生物教学
【机 构】
:
内蒙古呼伦贝尔市莫力达瓦旗兴仁中学,内蒙古呼伦贝尔,162850
论文部分内容阅读
近年来,我国初中的教学体系不断完善.人们对生物教学的研究避步加强,初中生物课程的教学方式越来越被人们所看重.合作学习是一种高效的教学方式,在合作学习下的初中生物教学必定会产生良好的教学效果.本文对初中生物教学中应用合作学习的重要性进行了简单的介绍,并对基于合作学习视角下的初中生物教学策略进行了探讨.希望能够对我国初中生物的教学有所帮助.
其他文献
物理课程是一门让学生学习初步的物理知识与技能,经历基本的科学探究过程,通过科学态度和科学精神的熏陶;以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科
摘要:历史课堂教学高效要突破传统的教学方式,敢于创新,可以灵活运用语文教学法,要善于抓住知识,形成系统。 关键词:高效;方法;引入 人的知识是通过各种感觉器官获得的。教师在课堂教学中采用多种教学方法,交叉刺激学生的感官,让学生耳闻目睹、读读写写、讲讲练练,把知识传授给学生。这样做,可以拓宽学生获得知识的信息渠道,还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼,增强学生的学习兴趣。依据这样的指导思想,我在上
义务教育阶段的数学教学目标主要是围绕三个方面制订的,即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度价值观”,围绕这三方面我们可以有意识的展开数学课堂教学的德育渗连,
随着社会的不断发展,信息技术已经成为我们日常生活中的一种常用工具,我们的生活和工作中离不开信息技术,进入银行里的自动取款机,系统让我们自己操作,医院里的自助挂号系统
科学作为小学阶段学习的主要课程,有助于小学生科学思维的形成,为后期学习奠定扎实的基础.但小学科学实际教学中受到一些因素影响,出现教学不理想的情况.文中联系小学科学课
随着我国教育改革的深入,中国的教育问题改革领域在不断拓宽,尤其是在学生语言表达能力方面的改革正在逐步发展.而为了帮助学生在课堂上变得更加活跃并培养学生语言表达的习
如何构建小学数学高效课堂是教育工作者们一直关注探讨的热点话题,基于“学思课堂”背景,研究构建小学数学高效课堂意义显著,这对学生终生学习与发展起着重要作用.在教学中渗
当前社会各行各业的技术都在飞速发展,在学校数控技术应用专业的教学发展中也出现了一些问题和挑战.教师教学中需要在讲解数控技术应用的专业知识时将模块化教学形式融入进来
教学过程中学生的学习评价是教学效果的重要体现,那么在去“五唯”教育理念深入贯彻后,学生的评价指标就需要从单一的评价方式向多角度、多途径方式转变,本文从公共基础课教
以长江三角洲为案例区,以1996~2013年为研究期限,选取1996、2002、2007、2013年4个重点年份,分别从班轮航线、班轮密度、空间联系3个方面分析长江三角洲集装箱班轮网络的空间