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目前，我国的学校德育还较多地处在应试教育的困境中，德育实效性低。本文从德育观念、德育目标定位、德育方法和德育评价等方面分析产生困境的原因，并对学校德育的变革提出了一些意见和看法。
试论我国学校德育的困境与变革
【摘 要】
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目前，我国的学校德育还较多地处在应试教育的困境中，德育实效性低。本文从德育观念、德育目标定位、德育方法和德育评价等方面分析产生困境的原因，并对学校德育的变革提出了一些
【机 构】
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江苏省常州师范学校
【出 处】
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高等师范教育研究
【发表日期】
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2000年2期
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