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近年来，我国部分高职院校陆续成立了专门的音乐教研室或艺术教研室，逐步将音乐教育课程列入了正常的教学计划。然而，仍有多数高校没能给予重视，在教学过程中尚存在一些亟待解决的问题。本文中笔者结合自身的教学实践，主要从高职院校音乐课开设的意义入手，对现阶段高职院校音乐教育存在的主要问题进行了探讨，并提出了一些相应的对策，以期进一步推动高职院校音乐教育的持续健康发展。