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探究汉族学生的母语及其文化背景对英语搭配产出的影响。该研究由73名英语专业大三的汉族学生参加,其英语作文用以确定产出的搭配及产出搭配的困难。小组访谈则用来判定参加者的母语及其文化背景对其英语搭配产出的影响。研究结果显示：参加者的母语对其英语搭配产出有较大影响;汉英文化差异导致偏误搭配;参加者在英语写作中产出词汇与语法搭配都有些困难,反映出他们对英语搭配缺乏清晰的意识,不能自如地产出搭配。