论卫生类高职院校“形势与政策”课程教学内容及方法的规范化

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“形势与政策”是对学生进行形势与政策教育的主渠道和主阵地,卫生类高职院校因其行业的特殊性也有自己的培养目标,但要实现这个目标仍然面临着教学内容较为随意、教学方法仍然欠缺等问题,应从合理设置教学内容、科学规范教学方法着手,以促进该课的规范化建设。
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