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从认知地图的内涵及其组成要素出发，结合学院校园绿化现状，分析了认知地图在校园植物配置中的具体应用情况，反映了人们对校园环境植物景观的认知特点，为营造和谐的校园植物景观提供借鉴。
认知地图在校园植物配置中的应用——以广西生态工程职业技术学院为例
【摘 要】
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从认知地图的内涵及其组成要素出发，结合学院校园绿化现状，分析了认知地图在校园植物配置中的具体应用情况，反映了人们对校园环境植物景观的认知特点，为营造和谐的校园植物景观提
【机 构】
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广西生态工程职业技术学院
【出 处】
：
绿色科技
【发表日期】
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2009年6期
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