爸妈、老师总是担心我们题目做得太少，但是，也有人担心我们题目做得太多了！
　　为什么这么说？市面上的课外练习册五花八门，数不胜数，相应的，我们手中的课外练习册也越来越多，父母对我们做课外练习的要求也越来越多。我们的课业压力越来越大，很大一部分原因就是课外练习量变大了。
　　可是，题目做多了，成绩就真的能提高吗？小心，千万别陷入“做题怪圈”！
　　每个人的时间、精力都是有限的，要合理分配。课外练习做得越多，课内练习就会做得越少，或者完成的质量会变差。
　　这里说的课内练习，主要是指课本中的例题和课后练习。课本之所以成为课本，因为它是全国最顶尖的专家精心编排的，其中的例题和课后练习自然也是精华。特别是课本中的例题，总是能够和课本的知识点非常好地衔接，不能只是看一遍，还要多做几遍，体会知识点的应用。课后练习，老师往往不会全布置，因而很多题目都被同学们忽略掉。再加上书上经常没有答案，很多同学都不愿意做。
　　我很喜歡课后练习。没有答案的题目正有它的妙用——这样就没办法抄答案，有助于独立思考。而且书上的题目一定不会越綱，解答过程涉及的往往是前面刚讲到的知识。约几个同学，好好想想、做做，再一起对答案，讨论解题方法，这个过程能让人收获很多。
　　课外练习中的题目往往更多、更难，细细想来，还是课本里面的题目深入浅出、有味道。我记得我们生物老师说过：“考纲就是纲，课本就是本，以纲为纲，以本为本，学习抓住课本，才能打好基础。”
　　课内练习适合两类学生，一种是成绩相对比较差的学生。这类学生不要盲目地做课外练习，课外练习的难度比课内练习稍大一些，要先从课内练习入手，熟悉知识点，了解怎么运用，学有余力再做课外练习。
　　另一种就是水平非常高的学生。像我前面说的，遇到高分瓶颈，很难突破，这时候回过头去看课内练习是个好办法。要能看出之前没看出的一些门道，领悟编课本的人出某个题目的深意。不能孤立地看题目，还要结合课本的知识点，细细地把课本看一遍，看到课本的结构、知识点的递进。课本就是学习之本，这和习武之人要练基本功是一样的，初学者想起步一定要蹲好马步，高手要突破也应该从基本功里参悟。
　　如果说课本是武学里的基本功或内功，课外练习更像是武学里的招式。课外练习往往是教你一种方法，然后让你去实践操作，这一点很重要。它更适合学习成绩不太差、但又达不到顶尖的同学。这些同学在做好课内练习之余，应该多做一些课外练习。