【摘 要】
：
为应对当前严峻复杂的新型冠状病毒（新冠）肺炎疫情，我院利用5G、物联网、可穿戴设备、机器人、小程序等新技术，探索和构建了智能方舱医院，实现了患者入舱、舱内护理和生活、出舱全流程的智能化；创建了新型方舱医院精细化管理，高效医疗护理和患者人文关怀的新模式。一方面提升了患者在舱内的生活质量，另一方面提高了方舱医院的智能化管理能力，使方舱医护人员节省了大量的患者提醒、环境消杀、物资运送等工作量。
【机 构】
：
上海交通大学医学院附属瑞金医院信息中心
【基金项目】
：
科技部主动健康和老龄化科技应对重点研发计划（2020YFC2008700）；
论文部分内容阅读
为应对当前严峻复杂的新型冠状病毒（新冠）肺炎疫情，我院利用5G、物联网、可穿戴设备、机器人、小程序等新技术，探索和构建了智能方舱医院，实现了患者入舱、舱内护理和生活、出舱全流程的智能化；创建了新型方舱医院精细化管理，高效医疗护理和患者人文关怀的新模式。一方面提升了患者在舱内的生活质量，另一方面提高了方舱医院的智能化管理能力，使方舱医护人员节省了大量的患者提醒、环境消杀、物资运送等工作量。
其他文献
管理会计工具及其方法的应用对制造业企业价值创造起到了重要的作用,ABC集团面对战略转型关键期,综合运用战略管理、预算管理、营运管理、绩效管理、管理会计信息系统等对公司战略定位、组织结构搭建、业务流程梳理和绩效考评再设等进行了全面系统地分析,并设计出可操作、可量化、可执行的战略损益表模型,以弥补传统损益表绩效考评缺陷,并利用其解析企业过去、控制现在和筹划未来,从而为企业实行全方位合理化管理提供了工具
＜正＞在中学体育学科教学期间，从田径运动方面的教学入手，加强学生的体能训练，不仅能促进学生身体素质的提升和发展，使其不断满足素质教育对中学体育田径教学的现实需要，还可以让学生更好地参与到田径体育教学中，促进整个中学体育田径教学质量的稳步提升。基于此，在整个中学体育田径教学期间，既要求教师创新体能训练的思维，从学生田径体能训练的实情入手，
稀土作为一种重要的工业原材料，已被许多国家列入战略性物资目录。近年来随着新能源等产业的发展，稀土需求越来越大，为此各国都展开了稀土二次资源回收利用研究工作。本文跟踪分析了大量图书论文资料，从主要发达国家稀土二次资源回收利用产业现状，我国稀土二次资源回收利用在面临的形势，我国稀土二次资源回收利用存在的问题等三个方面进行了分析，指出了下一步稀土二次资源回收利用方面需要开展的工作建议。
在发展CAD/CAM技术的现实应用的过程中,CAD/CAM系统使用的几何内核也不尽相同,不同系统间就产生了对产品模型数据进行数据交换的需求,并由此引发了产品数据交换规范的建立。1980年,由美国国家标准局组织组建了美国技术标准委员会,制定了美国基本图形转换标准IGES。IGES中性文件的诞生就是为了解决不同CAD/CAM数据交换的复杂性和繁琐性,随着IGES标准的发展,从最初的1.0版本到最近的6
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了培养学生自主学习和适应社会能力的要求,“中国学生发展核心素养”总体框架也给出了核心素养的明确定义,通过深度学习发展学生核心素养已成为适应社会发展的理念。随着深度学习理念的研究愈发深入,将“难度”等同于“深度”的误区也逐渐暴露。“相对深度学习”兼顾了深度学习理念和学生学情,但深度学习以其概念的抽象性、实施方法的不具体性以及评价体系
随着国家对职业教育的要求越来越高，职业院校肩负着培养多样化人才的重任。在新形势下，民办高职院校面临各种改革，在多重改革的过程中，如何正确认识面临的危机和困难，做好应对的方案和计划，如何在改革磨合期标新立异，是保证教学管理运行的重要前提。针对现阶段民办高职院校在国家政策下和学校遇到的问题展开研究，如机构设置的改革、内涵建设的改革，继而作出反思和对策。在教学改革过程中，构建健全的教学管理体系，强化内涵
＜正＞本文分析了甘南藏族民间舞的身韵、风格、审美意识和审美理念,探讨了藏族舞蹈的审美特征,从而在继承、发展和创新藏族舞蹈的过程中,把握其基本审美特征,使藏族舞蹈更具民族特色和审美价值。为培养面向新世纪、具有创新精神和实践能力的艺术人才,使艺术类教学顺应社会发展和人民需求,焕发新的活力,教师应通过分析艺术发展现状与趋势,研究社会对该类型人才的需求特点,更新教育观念,收集、挖掘、整理和提炼甘肃特有的文
＜正＞2022年6月14日，由江西省稀土标准化技术委员会和国家钨与稀土产品质检中心联合举办的钕铁硼废料检验检测技术交流研讨会在赣州成功举办，来自中国稀土集团、江西金力永磁科技股份有限公司、赣州华卓再生资源回收利用有限公司、福建省长汀金龙稀土有限公司等省内外20余家企业代表近40人参加会议。
体能训练是高职院校体育教育中较为重要的构成部分,将体能提升作为重要的训练方向优化创新体育课堂教学实践活动,能彰显体育课堂教学的价值和作用,为学生职业体能的强化提供良好的支持,切实维护高职院校学生全面发展。基于此,本文重点针对高职院校体育课堂教学中有效提升学生体能水平的教学措施进行了探究,力求能为高职院校体育课堂教学改革过程中人才培养工作的开展提供有价值的参考。